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尊敬的系领导：

为迎接我校第十三次党代会的胜利召开，我系分团委、学生会积极组织我系学生干部进行学风建设问题大讨论，现就同学们的意见和建议，以书面报告的形式提交系领导并作为我系学风建设的参考意见。

同学们的意见主要集中在如下几个方面。

第一，课程设置。

很多同学就专业课程设置上提出很多的意见，普遍反映课程设置不是很合理，没有结合同学们的实际需要和专业的特色。

07新闻专业本学期的专业理论课很多，周一至周五每天都是八节课、十节课，教学强度很大，同学们的学习压力也很大，新闻专业的学生每天连《新闻联播》都捞不到收看。没有时间进行新闻实务的实践，而新闻专业要求具备较强的动手能力，并在实践中学习新闻采访和写作。有的学生提出能否把实习课程贯穿于整个新闻专业的教学过程中，注重培养学生的动手实践能力。

英语专业的同学反映，很多学生的英语考级成绩达到参加口语考试的水平，但是没有人通知和组织学生参加口语测试。新闻讲究采写编评摄，而英语专业应该突出口语的教学与训练。

此外，同学们还普遍反映我们的教材并没有得到充分合理的运用，老师所讲授的内容也不是取材于教材。像篮球、排球、网球、体育舞蹈等体育课所发的教材，都没有实际作用，即使做作业要用到，图书馆的相关参考书籍都有很多，教材作业用处不大；新闻专业电视节目制作课程发了两本教材《电视制作（技艺类）》、《电视节目制作（技术类）》，而课程特点是要求学生独立去拍摄制作电视节目，两本书籍都没有用到实处，而且价格不菲，这是在浪费学生的书本费。建议应根据新闻专业课程特点进行有选择的购买教材，或是就不用教材。比如新闻摄影、新闻摄像等科目要求动手能力很强，教材只提供纯理论的东西，在实际学习过程中参考的价值也不大。06级英语专业本学期有一门课程是《跨文化交流》，但是所用教材标注的是新编研究生英语系列教材，且不知这其中是什么原因。英语专业的同学就课程教材问题提出：本着实用实在的原则，老师提供该课程的参考书目，学生可根据自身情况自由购买，这样既可以减轻学生负担，也可以更好的满足同学们本专业的学习需要。

在课程的安排上，同学们对没有选修课程的意见较大。学校应该给予我们学生更多选修课程的权限，而不是硬性规定必修课程。体育课都是硬性规定的，没有选择的权限，在没有考虑我系女生多的情况下硬性规定学习篮球、足球、排球等体育项目。08级英语专业本学期修的是排球，结果好多女生在颠球、发球过程中手腕处出现红肿现象，严重的出现淤血青紫。大学的学习更多的是要根据自身的兴趣和身体条件进行有选择的学习，传统的填鸭式教学方式已经不再适应此阶段的学习。下放选修课程的权利，给同学们更多的选择空间，不仅能较为充分的发挥同学们各自的兴趣爱好以及特长，也有助于进一步提高人性化育人水平。

第二，师资队伍建设与教学设备。

就此问题，同学们的意见较为强烈，一些同学反映部分老师的素质不高，教学不规范，教学目的不明确等等问题，在教学过程中缺乏对学生的引导。

新闻专业的英语课程教学质量较差，据08新闻的同学反映英语老师上课没有教学计划，没有用心去教。类色的情况也曾出现在06、07新闻班，英语老师上课完全是为了教学而教学，对学生不是很负责。这其中部分原因是没有期末考试，从而导致学生和老师在教学上都存有轻视心理，而且新闻专业大二上学期都结束大学英语课程，不利于形成良好的英语学习氛围。在学风建设的过程中应加强新闻专业的英语教学，提高同学们的英语水平，在保证四六级通过率的同时也为今后的就业做好准备。

据英语专业的同学反映，我系外教的水平并不高，其教学水平有呈下降的趋势，没有相关的专业教学背景，存在误人子弟之嫌。建议学校和系有关部门及领导加强对外籍教师的管理，培养良好的英语学习氛围。

有的同学建议教师队伍中间也进行一次学风建设的问题讨论，进行在职培训，从而服务于整个教学管理。

另外，一些同学还提出，能否将教研室的期刊杂志借予学生阅览，通过此类权威书籍，以加深我们对各自专业以及就业方向的认识，同时丰富学生的专业知识。在教学设备上，同学们提出教学设备应及时更新以及给同学们更多的实践机会。以新闻专业为例，新闻实验室的非编系统、方正排版系统已经陈旧，影响了新闻专业教学质量。新闻专业的同学提到一些新闻专业的教学设备是由体育信息技术系管理，这在一定程度上限制了我系学生的专业学习和实践活动。此外，摄像机、照相机、演播室等设施能否开放更大的权限给学生进行实际操作学习，激励同学们的自主学习意识及创新意识，以拍摄出更高质量的图片，制作出更高水平的电视节目，营造出良好的专业学习氛围。

第三，学习交流与职业规划。

有些同学提出，我们现在就是在“闭门造车”，很缺乏与外界的交流与学习。以外语专业为例，周边的一流大学有很多可以利用的学习资源，比如名师讲座，学习经验交流。老师和学生干部可以组织同学们走出去，了解一下武大，华师等一流大学的英语专业的学生是怎样学的，怎样用的，从而激励我们本系同学的学习热情，提高学习积极性与效率。

另外，很多高年级的同学反映到，对自己的学习目的，学习流程，学习规划都还不是很明确，甚者连任课老师都不是很了解本专业的学习模式及就业趋势。就此同学们提出，对各自专业的同学进行一定的职业规划教育，认清专业优弱势及就业趋势，以达到“知己知彼，百战不殆”。

第四，学校常规管理。

虽然本次会议讨论的主题是学风建设问题，但在讨论过程中，一些同学也就学校的常规管理和硬件设施提出了自己的看法和建议。现就一些意见进行罗列，不做具体详述。

同学们的意见具体表现为：学校的自习室少，且条件差，冬冷夏热；学校的服务场所规划不合理，以水房、超市、干洗店为代表；学校基建应该在不影响同学们日常生活学习的条件下进行；食堂的饭菜价格偏贵，且饭菜品质较低。

在校第十三次党代会召开之际，秉承对学校负责，对自身负责的态度，我系学生干部就学风建设问题以及常规管理工作上提出自己的意见和建议，力在营造良好的学习氛围，提高我系的整体实力和影响力。希望系领导能够充分考虑同学们的意见和建议，在积极促进我系学风建设和校园建设过程中，充分调动学生的参与性，共同构建和谐校园。